研究者情報
個人情報
個人情報
学位
研究分野
研究内容のキーワード
大学(教育機関)以外で専門を活かした業務に従事していた経験(主なもの10件以内)
教育上の能力に関する事項
教育方法の実践例
作成した教科書、教材
職務上の能力に関する事項
資格、免許
研究業績等に関する事項
著書
学術論文
MISC
その他の研究業績等に関する事項
基本情報
氏名
Christopher A. Pitts
氏名(カナ)
クリストファー・A・ピッツ
氏名(英語)
Chris Pitts
所属
短期大学 文科
職名
准教授
researchmap研究者コード
researchmap機関
個人情報
個人情報
共立女子短期大学 文科 准教授
学位
 
研究分野
外国語教育
研究内容のキーワード
3005
大学(教育機関)以外で専門を活かした業務に従事していた経験(主なもの10件以内)
 
教育上の能力に関する事項
教育方法の実践例
2000 ~ 2002 Native Speakerの話す自然な英語に慣れる。言葉だけでなく、文化、生活、歴史なども学ぶ。英語で自分の意思、考えを表現できるようにする。
2003 ~ 現在 日本の大学と短期大学の英語入試問題
2004 ~ 現在 コンピューターをオーラル・イングリッシュの授業で使用する方法
2005 ~ 現在 人権などのグローバルな問題を教育にどのようにうまく取り入れるかという研究
作成した教科書、教材
 
職務上の能力に関する事項
資格、免許
 
研究業績等に関する事項
著書
 
学術論文
2014/01 単著 Three Songs in Search of a Tune
2014/01 共著 An Introduction to Cockney (with 鶴田達成)
2010/01 単著 "Japan in the World - Human Rights in Japan"
2006/01 単著 Alternatives to Assessment, or Alternative Assessments in College Oral English Courses
2004/01 単著 “Leave it Out!”-句動詞・意味・内容よりも形式が優先される場合-その一例
全て表示する(14件)
2003/04 単著 違いをつくる:日本における英語のアムネスティ・インターナショナルのグループ
2001/01 共著 ニーズ・アナリシス:アンケートで実行した例を二つ (Pitts, C.A. & Kaye, A.J.)
2000/08 共著 An Experiment Using Electronic Dictionaries with EFL Students (Weschler, R. & Pitts, C.A.)
2000/01 単著 映画『バック・トウ・ザ・フューチャー』からの例を用いた条件法の解説
1999/11 共著 From CALL to PEDAL: From Computer Assisted Language Learning to Portable Electronic Devices for Autonomous Learning (Pitts,C.A.&Weschler,R)
1999/10 共著 The Future of Autonomous Language Leaning(Pitts,C.A.&Weschler,R)
1999/09 共著 Gadgets and Gizmos:Gimmicks or Godsends? (Pitts,C.A.&Weschler,R.)
1999/01 単著 文科の英語入試問題(1993-1998)についての分析
1996/02 単著 共立女子短期大学 英語入学試験の分析
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MISC
 
その他の研究業績等に関する事項
2010/12 単著 (演奏会)Special lecture
2010/11 単著 (演奏会)Special lecture
2009/12 単著 (演奏会)Special lectures
2009/10 単著 (演奏会)Special lecture
2009/09 単著 (演奏会)Kyoritsu Public Lecture
全て表示する(13件)
2009/06 単著 (演奏会)Special lectures
2008/10 単著 (演奏会)Special lecture
2008/10 単著 (演奏会)Special lecture
2008/06 単著 (演奏会)Special lecture
2007/10 単著 (演奏会)Special lecture
2003/09 単著 (演奏会)Prisoners have Human Rights, Too
2002/11 単著 (演奏会)Teaching Human Rights in the Classroom
2002/09 単著 (演奏会)Making a Difference: English-Speaking AI Groups in Japan
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