1997　～　現在

リサーチに基づくグループワークと討論を中心とした授業

共立女子大学における「家政学原論」「家庭科教育」に関する授業おいては複数のレポート課題を課すが、その際、図書館や学外における文献精査を含め調べてきた事柄をグループで討論し、発表に導くことで、問題意識をもって課題に取組む主体性と、他者との関わりにおいて価値の多様性と自己表現の方法について習得させる。他者との関わりが不得手な学生が次第に慣れ、課題内容についてのワークの有効性が高まっていく。