授業実践　－発展・補充的な学習　ここがポイント－

群馬大学教育学部附属小学校教育研究会（発行元：煥乎堂）

第24号，分担執筆，「定期的な振り返りによる，『係活動』のマンネリ化・義務化からの脱却」　pp.76～81．
・小学校における「係活動」の取り組みを促す指導の在り方に関する具体的な実践事例の紹介と提案。