小学校理科における「重さ」の概念形成に関する研究－第３学年「ものの重さを調べよう」の実践を通して－

日本理科教育学会全国大会発表論文集，第11号，pp.145．

清水秀夫・岡田千穂
小学校３年生が「物の重さ」について学習することが，密度の概念構築にどのような影響を与えているのかを検証した。