未来を見つめ自己を広げる子どもの育成（第一年次）－学びの充実感・有用感をもつ学習指導のあり方－

群馬大学教育学部附属小学校研究紀要　第５８号

分担執筆。「理科」p.51～60。
研究主題を「科学的な見方や考え方を深め、自然事象への関わりを広げる子どもの育成」と設定し、理科の学習における学びの充実感・有用感を具現化するとともに、問題解決を進める上で重要な「仮説」の立て方や内容について提言し、その効果を実践を通して検証した。