未来を見つめ自己を広げる子どもの育成（第二年次）－学びの充実感・有用感をもつ指導と評価の改善－

群馬大学教育学部附属小学校研究紀要　第５９号

分担執筆。「理科」p.51～61。
研究主題を「科学的な見方や考え方を深め、自然事象への関わりを広げる子供の育成」と設定し、理科の学習における学びの充実感・有用感を具現化するとともに、交流活動の工夫や評価方法の工夫に視点を当てて具体的な手立てを考え、その効果を実践を通して検証した。