自己を見つめ、考え、議論する道徳の授業　－議論する道徳と評価の在り方に視点を当てて－

群馬県安中市立細野小学校研修会

道徳が特別の教科道徳となった背景や指導上の課題、これからの道徳の指導方法として取り組みが期待される「問題解決的な学習」の考え方について講演を行った。また、道徳における子どもの議論を充実させるための手立てや援助の在り方、評価の考え方や実際の方法を具体例を挙げて示した。