個人差に応じた個別教育実習プログラムの開発Ⅱ

『東京学芸大学附属学校研究紀要第33集』

平成１７年度東京学芸大学附属学校研究会プロジェクト研究Ⅰ。実習評価表の内容面、順序性について吟味し、それを実習指導に用いることで、内容の充実を図った。