2015/04　～　2015/08

レスポンスカードを用いた双方向授業の実施

防衛医科大学校医学教育部看護学科において「フィジカルアセスメント」（専門科目、2年次前期、必修2単位、117名対象）を担当した。レスポンスカードを作成し、単元ごとにレスポンスの記入をしてもらい、各自にコメントを返すことで、双方向授業を実施した。学生からは高い評価を得ていた。