2008/04　～　2009/03

9）東京医療保健大学／協働実践演習
（共通科目，4年次配当，半期，必修4単位）
学生の主体的学習の促進を目指した演習展開

3つの学科（看護学科、医療栄養学科、医療情報学科）の学生を対象として、生活習慣病等を題材に、それぞれの専門の立場から、対象者に関わる問題について検討し、実際の臨床での各自の役割を認識できるように、グループワークを多く取り入れ、学生の主体的な学びを促した。