学術論文
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基本情報
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| 氏名 | ブラッドリー アーウィン |
| 氏名（カナ） | ブラッドリー アーウィン |
| 氏名（英語） | Bradley Irwin |
| 所属 | 大学 文芸 |
| 職名 | 准教授 |
| researchmap研究者コード | |
| researchmap機関 |
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2019/04
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Enhancing Peer Feedback Practices Through Screencasts in Blended Academic Writing Courses
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単著
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JALTCALL Journal
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第15巻
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第1号
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43
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59
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本査読付研究論文は、入門ケーススタディであり、レベルの低いアカデミックライティングクラスで形成的なピアフィードバックプラクティスを開発する際のMoodieワークショップアクティビティモジュールとピアフィードバックスクリーンキャストトレーニングの役割を調査した。