個人情報

• 共立女子大学 児童学部 児童学科　助教

学位

• 修士（文学）　2015/03　取得

研究分野

• 教育学、国際理解教育

研究内容のキーワード

• 教育学、絵本、多文化、保育者養成

大学（教育機関）以外で専門を活かした業務に従事していた経験（主なもの10件以内）

教育方法の実践例

作成した教科書、教材

資格、免許

• 中学校教諭　専修免許（英語）
  高等学校教諭　専修免許（英語）

著書

• 2024/05　共訳　『ぼくのなまえはサンゴール』
• 2021/08　分担執筆　『絵本BOOKEND2021―絵本と絵本研究の現在』
• 2020/04　分担執筆　『海外研修ハンドブック』

学術論文

• 2026/03　共著　「保育実習指導（施設）へのルーブリック導入に向けた基礎的検討―東洋大学福祉社会デザイン学部子ども支援学科の保育実習指導（施設）におけるルーブリック評価導入の現状と課題―」
• 2025/03　単著　「多様性をテーマとする絵本の特徴に関する予備的研究」
• 2022/07　単著　「絵本を用いた難民問題学習における想像力」
  
  
• 2020/03　共著　「難民絵本の特徴と教材としての可能性」
• 2017/03　単著　「ことばに内在する文化に着目した国際理解教育の可能性」

MISC

• 2025/03　共著　「ICTの活用と教職の魅力化 : 保育分野のICT化推進とその意義」
• 2025/03　「想像力の学びの意義に関する一考察 : 国際理解教育の視点から」

その他の研究業績等に関する事項

• 2024/11　その他（発表学会等）　共同発表「『ぼくのなまえはサンゴール』の教材としての可能性」
• 2024/06　その他（発表学会等）　共同発表「絵本を通した多文化理解－ステレオタイプ形成に陥らないための留意点の検討－」
• 2022/10　その他（発表学会等）　共同発表「保育者養成校におけるコロナ禍を契機としたオンライン型弾き歌い教育実践の意義―動画・Google Driveを活用して―」
• 2021/06　その他（発表学会等）　共同発表「難民絵本の『読みあい』と『語りあい』」
• 2019/06　その他（発表学会等）　共同発表「教材としての難民絵本の実践的可能性」