ジェンダーの視点を取り入れた異文化理解教育の実践報告

共立女子短大文科紀要第52号

女子短大の英語・英米文学コースにおいてジェンダーの視点を取り入れた異文化理解教育を行うことの意義について考察し、教育実践の試みとして、H20年度2年生のゼミで行った特別授業の学習活動内容を紹介する。ゼミでは様々な文化圏の女子留学生をクラスに招いて各国のジェンダー事情について英語でスピーチを聴き、その内容についてゲストとゼミの学生が意見交換行った。前期の授業を終えた段階での中間報告として、この試みの背景、目的、活動内容、学生からのフィードバックを紹介する。