2002/04　～　2006/03

戯曲テキストの音読による理解促進

共立女子大学文芸学部教員として担当した「演劇の世界Ｂ」（基幹科目I類、１．２年次配当、通年、選択、４単位）において、実践している。戯曲を読むことによって演劇に対する基礎的理解を深める授業であるため、セリフ独自の機能を実際に感得するためには声に出して読むことが重要である。そのことにより受講者同士の交流や授業に対する参加意識も高まり、講義形式でありながら能動的な態度をひきだすことができた。