幼小連携カリキュラムについての研究―「道徳性」「協同性」の育成―（中間報告）
著者：中島朋紀・東ゆかり・荒松礼乃・白川佳子・西島大祐・島崎真由美

鎌倉女子大学学術研究所報第12号

執筆分p.21-26
幼小連携の接続期である小学校１年生の入学時期に焦点を当てて、「道徳」の授業観察を実施し分析を行った。そして、幼児期の人間関係の領域から児童期の道徳へのカリキュラムの一貫性について検討を行った。