大学生の「学習困難」と「精神的不安」に対する援助の事例

文学芸術

英語の科目のテスト勉強で丸暗記の訳をして、あたりをつけて書くという無謀な勉強のスキルを行っていた学生がいる。大学の勉強全般に大きな不安を抱いていて、本当によく泣くクライエントであった。また寮に住み、親元から離れたせいもあり、情緒的にも大変不安定であった。フォーカシング心理療法やそのほか支持的心理療法、その他により学習方法が改善され精神的にもタフになった事例の研究である。