小児看護学教育における教育用電子カルテの導入

共立女子大学看護学部2年生対象の小児看護学援助論、3年生対象の小児看護学援助演習において、教育用電子カルテを導入した事例展開の演習授業を設計した。これまで使用していたオリジナル事例をより現実的な患者像として再構築した。これにより、よりリアルな環境での学習が可能となった。