A Literature Review on Vital Sign Measurement in Child Health Nursing within Undergraduate Education
The 15th INC & 28th EAFONS 2025
看護基礎教育における小児のバイタルサイン測定の学習方法とその成果を文献検討から明らかにし、卒業時点での修得レベルを把握し、新人教育への示唆を得るために行った文献検討である。学習方法は、動画視聴、デモンストレーション・ロールモデル、技術演習、ロールプレイ、実践といった方法を組み合わせて学習目標への到達を目指していた。◯Mito S., & Nishida S.