幼稚園は「大学」に何を期待しているか(2) 幼稚園教育実践の場と「大学」の連携・協力のあり方を求めて
日本教育心理学会第41回総会(甲南女子大学)
現職の幼稚園教師を対象に、幼稚園と大学との連携・協力の実態、及び今後のニーズについて調査した研究である。(p.413)(岩立京子・竹田(西坂)小百合)