大学と附属幼稚園と現場の関係を構築する : 幼児教育未来研究会の試みを通して
お茶の水女子大学子ども発達教育研究センター紀要 3号 45-53
上記学術論文7と同じく幼児教育未来研究会の開催を通しての、参加者の学びの内容や研究会の意義を分析・検討したものである。(無藤隆・岩立京子・西坂小百合・高濱裕子)