自然体験プログラムの検討~保育者養成とネイチャーゲーム~
日本保育学会第66回大会
日本保育学会第66回大会論文集p.●ネイチャーゲームを授業に取り入れることから、保育者養成校の学生が自然体験活動の楽しさを知り、身近な環境に気付き、感受性を高める姿が見られた。授業改善の視点を示すことができた。田代幸代、神長美津子、酒井幸子