2014/10　～　2015/02

図書館・資料館等を利用した資料調査
（東京学芸大学「学校教育演習」）

都内小学校をへき地・下町・郊外に分類した上で、各地域の小学校の歴史について、グループ学習による資料調査を実施させ、パワーポイントを用いた発表をさせた。