2014　～　現在

アクティブラーニングを取り入れた講義の実践

横浜市立大学医学部看護学科の授業として担当した「形態機能学」において、学生の興味関心を高めるため、生理学演習、超音波機器を用いた血管の観察等のアクティブラーニングを取り入れたところ、授業のアンケートの結果からも、学生の満足度は高かった。