(８)オフィース・アワーの開設

授業のない時間に研究室を開放し、ゼミ生、その他の学生の相談に応じている。学習面においては、授業時間外に希望する学生と自由な雰囲気のもとで質問を受け、それにより学生の理解度、問題意識、説明不十分な点を把握し、授業に反映させた。学習面以外では、女子学生や留学生を中心に、大学生活での様々な不安な点を気軽に相談できるように、その環境作りに励んできた。