(11)ティーチング・アシスタントの活用

鹿児島国際大学経済学部の専門科目の「管理会計論Ⅰ・Ⅱ」(3年次、各2単位)、「原価計算論Ⅰ・Ⅱ」(2年次、各2単位)において実践した。
鹿児島国際大学大学院経済学研究科博士前期課程および博士後期課程の学生にアシスタントの募集をかけ、毎年１人を採用した。講義に参加し、特に演習時に学生からの質問に解答できるように事前に問題と解答例を渡し、また演習内容に関しても、アシスタントと協働で計画を検討した。
学生により身近な立場から、教員には気が付きにくい学生の問題点を発見し、それを私に示唆してもらい双方にとり効果的な結果となった。