原価計算・管理会計学領域でのSDGs教育に関する一考察
― HorngrenおよびHansen教科書における関連テーマ取り扱い例 ―

『産業経理』第84巻第4号掲載予定（招待論文）

84巻

第4号

本稿では，原価計算・管理会計学領域の主要な欧米の教科書におけるSDGs関連項目の取り扱い状況を分析し，加えて，日本でのSDGs教育の現状と今後の展望を論じている。SSRNにおける近年のSDGs関連論文をテキストマイニングにより分析し，特定されたテーマをもとにDatar & Rajan (2021)，Hansen et al. (2022)を含む6冊の教科書を調査している。さらに，Horngren方式の教育システム導入が持続可能性教育を推進する有効な手段である可能性を示唆し，SDGsの理念に基づく原価計算・管理会計教育の重要性を指摘している。