歩行体験を取り入れた呼吸器教室の効果と今後の課題(査読付)
日本呼吸ケア・リハビリテーション学会誌,23(2),228-233
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歩行による自己の身体の変化に気づきにつなげるために呼吸器教室の中に歩行体験を取り入れ,その効果と今後の課題について報告した.(著者名:和田麻衣子・柏崎純子・須山智子・大西司)