クラスター分析による調査対象校の選出-小学校の空間構成に関する研究(その6)-
日本建築学会大会学術講演梗概集 pp.79~80
(全体概要)パズルマップ法実験対象の10小学校のうち「パラレル型」、「線形構成型」の2プランタイプの小学校においてパズルマップ法実験・分析を行った結果、それぞれの空間把握の特徴が明らかになった。(担当部分概要)研究計画の立案、分析方法の開発を担当。(共著者:乙部桂子、船越徹、高橋大輔、勝澤康一、山村知幸)