kyonetを活用した事前学習課題の出題

共立女子大学・短期大学全学共通教養科目「デザインの現在」にて、kyonetの課題提出を使用し、授業の予習が効果的に行えるようなビジュアルレポートを提出させている。このレポートを授業で紹介することで、履修者の問題関心を明らかにし、授業内容をより深く学ぶことができることを意図している。