Yuka Dai, Etsuko Tadaka, Yuki Imamatsu, Waka Itoi, Chie Kawahara, Rie Taguchi
講義・演習等での実践力育成が困難とされている災害時健康危機管理に対して、「START式トリアージ」、「地域アセスメント」、「災害各期における要援護者の健康課題と支援策の立案」の3課題を組み合わせた演習を実施した。演習ワークシートと自記式質問紙の内容を分析したところ、学生は学習した知識を活用・統合し、健康危機管理の基本となる姿勢や視点を学んでおり、保健師基礎教育としての演習の有効性が確認された。
(分担)介入調査実施、データ解析