授業実践と評価の共有を通じたファカルティ・ディベロプメント：静大型FDシステムの提案

日本教育工学会　第２４回全国大会講演論文集

講義ビデオ、指導案、ワークシートで構成された授業パッケージの利用や評価を共有することで、授業を改善する意識の向上や視点の共有を促進する実践を行った。