個人情報

• その他　准教授

学位

• 静岡大学　教育学修士　2000年3月22日取得

研究分野

• 教育工学 学習科学

研究内容のキーワード

• 学習活動・環境デザインと評価、学習者の主体性の促進

大学（教育機関）以外で専門を活かした業務に従事していた経験（主なもの10件以内）

教育方法の実践例

• HTML,Javascriptの教科書の作成
• キャリア形成ガイダンス教材の作成
• ジグソー法を用いたアクティブラーニングの実施
• プロジェクトマネジメント教材の作成
• 正課での産学連携のProject Based Learning の実施

作成した教科書、教材

資格、免許

著書

学術論文

• 2019/04　共著　 A Practice Report on the Active Learning using Business Game for the Teacher Training Students
• 2015/04　共著　 教職科目「教育方法の研究(中等教育)」における電子黒板・デジタル教科書活用の試み
• 2013/04　単著　産学協同のPBLによる初年次教育の実践報告
• 2013/04　共著　グループ活動を形成的に分析・評価する授業デザインの検討
• 2011/04　共著　PBLデザインの特徴とその効果の検討

MISC

その他の研究業績等に関する事項

• 2019/09　 大学全体の教育における形成的評価の促進を目的としたLMSの導入
• 2019/03　 アクティブラーニングにおけるICTの役割を考えるためのゲーミング (ICTを用いた学習環境の構築/一般)
• 2019/03　小学校プログラミング教育実施に向けた教職課程での実習（センターの活動並びに状況に関する報告 ）
• 2018/11　対話的で深い学びを促すICTの可能性を考えるためのゲーミング
• 2018/09　 教職課程科目におけるICT活用教育への気づきを促す教育実践