Design and Evaluation of E-Learning Activities that Enhance Students; Metacomprehension in Project-Based Learning
ELDAP International Conference 2010
学習者自らが自身の活動を俯瞰的に評価する活動を通してプロジェクトマネジメント能力を獲得する授業の開発、実践と評価を行った。学習活動&教材のデザインには活動理論をベースとして用いた。