特別支援の「子ども理解」　よさが生きる教育サポート

ケーアンドエイチ社

子ども主体の学校生活づくりを目指し，「子ども理解」のあり方について取り上げた。本著ではコラム「アセスメント」を担当した。（日本生活中心教育研究会　編著）（pp36）