複数班による同一課題の多角的な検討

4～５人程度のグループに分かれ，幼児教育に関連するキーワードや，視聴覚教材による子どもの姿・動きなどについて，調べたり，自身の経験を振り返ったりするなどして考え，レジュメにまとめて発表している。また，発表した内容について，全体で意見交換を行い，ディスカッションの内容を受けて，最後にまとめている。