初めてのドキュメンテーションの作成を通じた保育記録に関する学生の学びについて―「保育原理Ⅱ」による授業実践の取り組みー

聖ヶ丘教育福祉専門学校紀要

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2020年度に筆者の担当した保育者養成課程『保育原理Ⅱ』において、教育実習を控える学生たちに対して保育記録の指導の授業実践とその学習効果について分析した。