特性の異なる文法項目に対するリキャストのアップテイクと認識－刺激回想インタビューの分析－（査読付）　　　
　　　　　

Studies in Language Sciences：
言語科学会

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本稿は、自然な言い直しを与える「リキャスト」で誤りを訂正された学習者が訂正意図を正確に理解するかどうかを、「刺激回想インタビュー」を実施して明らかにすることを目的とした。その結果、補助動詞の脱落を補う訂正を受けた時には訂正理由に理解を示すが、助詞を訂正された場合には、なぜ訂正されたか納得しない例が散見したことを報告した。