ロールプレイ体験に伴う心理的変化と自己同一性との関連について　～女子大学生を対象に～　（日本精神衛生学会第22回大会　ポスター発表）

日本精神衛生学会第22回大会　（於国際能力開発支援センター　OTVA）
第22回日本精神衛生学会大会プログラム・発表抄録集　P．60

大学の教職課程の授業でロールプレイを実施し，その参加者を対象として，ロールプレイ体験に伴う心理的変化と自己同一性との関連について調査したうえで，口頭発表を行った。