The set of values of teachers for early childhood education and care in practice plans and factors affecting the values
（査読付）

日本家政学会誌,65-11,609-620,日本家政学会

首都圏の保育者を対象に、未来の保育をどのような価値観に基づいて構想するか、事例から具体的な構想をたてる質問紙調査を行った。幼稚園・保育園ともに公立の保育者は、時間をかけても状況を根本的に改善しようとする価値観、私立の保育者は他の保育者や保護者と連携してよりよい保育を行おうとする価値観が認められた。またこの差異は、経験年数16年以上のベテラン層においてより顕著であった。