研究者情報
個人情報
個人情報
学位
研究分野
研究内容のキーワード
大学(教育機関)以外で専門を活かした業務に従事していた経験(主なもの10件以内)
教育上の能力に関する事項
教育方法の実践例
作成した教科書、教材
職務上の能力に関する事項
資格、免許
研究業績等に関する事項
著書
学術論文
MISC
その他の研究業績等に関する事項
基本情報
氏名
守隨 香
氏名(カナ)
シュズイ カオリ
氏名(英語)
Shuzui Kaori
所属
大学 家政
職名
教授
researchmap研究者コード
researchmap機関
個人情報
個人情報
共立女子大学 家政学部 児童学科 教授
学位
博士(生活科学)
研究分野
保育学
研究内容のキーワード
保育者,省察,語り,子ども理解, 子育て, 子育て支援
大学(教育機関)以外で専門を活かした業務に従事していた経験(主なもの10件以内)
 
教育上の能力に関する事項
教育方法の実践例
2008/04 ~ 2016/03 担当教科の一体化を目指した授業の試み
作成した教科書、教材
2003/04 ~ 現在 保育、教育ネオシリーズ4
保育内容総論 第6章
「保育内容と計画」
(pp.95-114)同文書院
2006/04 ~ 現在 保育、教育ネオシリーズ18
保育内容・環境 第7章
「好奇心、興味、関心を育てる環境」
(pp.127-138)同文書院
2009/04 ~ 現在 実践としての保育学
第11章「保育を見通す」
(pp.197-216)同文書院
2009/10 ~ 現在 幼稚園わかりやすい指導計画作成
のすべて 第4章
「5歳児指導計画の実際」
(pp.162-208)フレーベル館
2010/02 ~ 現在 幼児理解と保育援助
第7章「乳児期の子ども理解と援助―かみつきを通して考える―」(pp.45-53)
第8章「乳児期の子ども理解と援助―食事について考える―」(pp.55-63)
第9章「乳児期の子ども理解と援助―友だちについて考える―」(pp.65-72) 建帛社
全て表示する(8件)
2018/04 ~ 現在 やさしい乳児保育 編著 青踏社
201803 保育所の一日-保育所で展開される生活と遊び-,近藤幹生編著,保育内容総論,青踏社
20210331 保育・教職実践演習-学びの軌跡の集大成を目指して-
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職務上の能力に関する事項
資格、免許
幼稚園教諭一種免許状取得
幼稚園教諭専修免許状取得
研究業績等に関する事項
著書
2023/08 単著 幼稚園だいすきー子どもの園生活と育ちー
2015/05 単著 語りによる保育者の省察論
学術論文
2014/12 単著 博士論文 語りによる保育者の省察論-保育との関連をふまえて-
2014/06 単著 The set of values of teachers for early childhood education and care in practice plans and factors affecting the values
(査読付)
2014/03 共著 保育者の保育観に関する研究
―保育経験年数、保育所・幼稚園の着目して―
(査読付)
2012/12 単著 保育者の語りに表れる省察の質
(査読付)
2009/09 共著 保育者が語る子ども理解と援助
―子どもの仲間関係の育ちについての語りから―
(査読付)
全て表示する(17件)
2008/12 共著 語りの場における保育者と研究者の関係
―保育臨床の視点から―
(査読付)
2007/09 単著 保育者が語る子ども理解と援助
―聴き手の視座から―
(査読付)
2003/12 共著 保育者の専門性としての幼児理解
―ある保育者の語りの事例から―
(査読付)
2002/06 共著 生活環境や養育者のライフスタイルが
子どもの発達に与える影響
(第三報)
2001/11 共著 保育における子どもの
主体性と保育者の環境構成
―選択の構造をめぐって―
(査読付)
2001/07 共著 生活環境や養育者のライフスタイルが
子どもの発達に与える影響(第二報)
2000/08 共著 保育における人間関係創出過程
―「間」と「間合い」に着目して―
(査読付)
2000/06 単著 実践構想に顕れる保育者の価値観とその規定要因に関する試論
2000/03 共著 生活環境や養育者のライフスタイルが
子どもの発達に与える影響(第一報)
1998/11 共著 保育者の実態把握における実践構想プロセスの質的検討(査読付)
1997/12 単著 保育者の成長における実践と省察
(査読付)
1996/03 単著 修士論文
保育者の成長における実践と省察
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MISC
 
その他の研究業績等に関する事項
2021/02 単著 児童学が光を当ててきた価値
2019/12 単著 日本の幼稚園教育の原点は何であったか
2019/09 共著 Relationship between Childcare takers and Parents Learning from Childcare in Germany
2019/09 共著 What do you learn through the experience of junior highschool students playing with infants in childcare?
2017/11 単著 一人ひとりの理解と関係の理解-保護者を視野に入れて-
全て表示する(27件)
2016/08 共著 A study on the joy of the elementary school children in Japan, how they feel in their daily lives
2016/07 共著 Equality for Sustainability in Culturally Different Kindergartens and Nursery Schools in 6 Countries
2016/05 単著 保育者の表現としての省察
2013/07 共著 (口頭)Survey on the Gaps Between Teachers’Beliefs and Actual
Teaching Practice in Japan, focusing on a factor of the years of teaching
experience
2013/05 共著 (シンポジウム)保育者の保育観と保育実践における差異について―経験年数2-5年の保育者を中心として―
2013/05 共著 (口頭発表)出産20年でふりかえる子育てにおける不安の特徴
2011/05 共著 (ポスター発表)保育者が語る子ども理解と援助(5)
2009/10 単著 (雑誌)[幼児の教育]ネット公開に寄せて(10)
読み手の倫理観
2009/05 共著 (ポスター発表)保育者が語る子ども理解と援助(4)
2008/02 共著 (雑誌)観察者と保育者の対話(11)
2007/05 単著 (学会報)保育者の語りをとおしてみえ始めること
2007/05 共著 (口頭発表)保育者が語る子ども理解と援助(3)その2
2007/04 単著 (雑誌)保育室の環境を整えよう
2005/05 共著 (口頭発表)保育者が語る子ども理解と援助(2)
2003/05 共著 (口頭発表)保育者の語る子ども理解と援助(1)
2002/12 単著 (口頭発表)保育者のNarrative Reflection
1998/05 共著 (口頭発表)保育者の実態把握における実践構想プロセス
1997/03 単著 外国の文献から“よい学校とは?”
1997/02 単著 (雑誌)保育者の省察
1996/05 共著 (口頭発表)保育者の成長における実践と省察
1995/06 単著 (雑誌)保育実践のパイオニア
―氏原帳―(2)
1995/05 単著 (雑誌) 保育実践のパイオニア
―氏原帳―(1)
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