授業実践－新学習指導要領で授業はこうなる－

群馬大学教育学部附属小学校教育研究会（発行元：煥乎堂）

第21号，分担執筆，「学級の団結を高める題材の工夫」，pp.78～81．
・小学校における子ども主体の学級活動の在り方について，活動内容(1)に視点を当てた授業実践と提案。