2015/04　～　2016/03

「問題解決技法科目」の提案とカリキュラム化

看護学生の問題解決力向上をはかるため、学生が早期に「問題解決技法」の基本的な考え方を習得することを目的に、初年次に「パフォーマンス表現論」「読む技術・伝える技術」「プレゼンテーション技法」を必修科目とすることを提案し、新カリキュラムとして採用された。これにより、基礎看護学実習や講義・演習において、学生の問題意識や発言力にもつながっており、実習病院などからも学生の行動に対して、評価をいただいた。