EMI（英語を媒介とする授業）とビジネス現場における「共通語としての英語」への意識調査、および英語教育への提言（査読あり）

早稲田教育評論（早稲田大学教育総合研究所）

第32巻

第1号

村田久美子、小中原麻友、飯野公一、豊島昇
担当はEMI教室におけるデータ収集（EMI教室の様子のビデオ撮影）

本調査は、グローバリゼーションの中での共通語としての英語(English as a lingua franca=ELF)の在り方の実態を、早稲田大学でEMIクラスを受講している学生と仕事で英語を使用しているビジネスピープルそれぞれを対象にした自由回答形式のアンケート調査を実施することで詳細解明し、グローバル市民の育成のための今後の英語教育への提言を行うことを目指す。
http://hdl.handle.net/2065/00056760