27 自然環境を活用した保育への転換に伴う保育者の意識変容と葛藤:固定遊具から森へ
宮城学院女子大学発達科学研究
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固定遊具を有する園庭での保育から、それらの全てを廃した森の自然環境を活用した保育への転換を経験した「森のこども園」の保育者の語りを分析することで、彼らの環境や実践に対する意識変容や葛藤について明らかにした