国語科単元学習の構築と実践

大村はまの実践をもとに、達富洋二教授（佐賀大学）の理論的な視点を取り入れ、学習指導要領と関連させながら現代版の国語単元学習の構築と実践に取り組んだ。その成果と課題をもとに、九州と近畿の小学校と連携して取り組んでいる