浜口儀兵衛の生き方に意見する‐言語活動を通して国語の力をつけるために‐

第82回　国語教育全国大会での単元学習実践発表の内容をまとめたものである。
本実践では、学習課題からはじめる単元学習の実践を通して、学習者は作品を正確に読み取り、人物の言動や功績に対して自分の考えを形成し、
表現することができたことを児童の作品や写真を通して発表を行った。
実践発表と質疑応答から、学習課題を中心に位置付けた単元学習は、児童を主体的・対話的で深い学びに導くことができることがわかった。

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