⑨質問を投げかけ，意見を求めて，学生の考える力と知識の応用力を促進する。

講義では特に学生にとって身近な例の場合，質問を投げかけ，意見を求める。これによって，学生の理論を現実と結びつける力や考える力を鍛えている。