Creating Collaborative Digital Stories to Promote Community Awareness
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p193~p198担当、F. Meunier, J. Van de Vyver, L. Bradley本査読付研究論文では、デジタルストーリーテリングプロジェクトが英語学習とコミュニティの認知に与える影響を調査した。この研究では、混合方式の探索的ケーススタディアプローチを採用した。