2009/04　～　現在

習熟度の低い学生のサポートとした試験の復習と再提出

毎回の試験において、最低基準に満たなかった学生に対して、復習として試験問題のやり直しを課し、できなかったところをもう一度考えさせる。再提出の答案を教員が点検し、全問正解になるまで再提出を繰り返す。教員の負担が増すが、学生間の学力格差がますます広がりつつある中で一定の成果を上げるには、このような補習は不可欠である。