保幼小連携の効果に対する保育者・小学校教諭の認識―施設種・免許資格・自治体の観点から―

国際幼児教育研究, 24, 45～58.

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保育者と小学校教諭がもつ保幼小連携の効果に対する認識を検討することを目的とした。保幼小連携の効果に対する認識は、保育者・小学校教諭の所属する施設や自治体、取得した免許資格によって異なることが示された。このように異なる認識が、保育者と小学校教諭が連携を実践する中で、変化していく過程を検証することが必要と考えられる。
本人担当分：調査の実施、分析、論文全頁の執筆
共著者：一前春子、秋田喜代美、天野美和子